LAS EMPRESAS CREATIVAS APORTAMOS ALREDEDOR DE UN 4% DEL PIB DE LA UE.



LOS SECTORES DE BASE CREATIVA SON SEGUN LA UNCTAD SON LAS CREACIONES FUNCIONALES RELACIONADAS CON DISEÑO O SERVICIOS CREATIVOS, EL PATRIMONIO MATERIAL O INMATERIAL, LAS ARTES , LA INDUSTRIA DE LA EDICION Y LA INDUSTRIA AUDIOVISUAL O DE LAS NUEVAS EXPERIENCIAS INMERSIVAS..








Hace algunos años, concretamente ya en 1998, el Gobierno del Reino Unido, definió la economía creativa como "Aquellas actividades que tienen su origen en la creatividad, la habilidad y el talento individual y que tienen el potencial de crear empleos y riqueza a través de la generación y explotación de la propiedad intelectual".


Definiciones posteriores han ampliado el concepto , poniendo el acento en el hecho de que es una forma de desarrollo económico que se fundamenta en la generación de nuevas ideas. a través de las intersecciones surgidas entre el campo de la cultura como la hemos entendido durante siglos, la creación asociada al diseño contemporáneo y la tecnología digital.


Esta nueva economía, además de potenciar el desarrollo y el crecimiento de nuestras sociedades, fortalece la inclusión social y la diversidad cultural. Su influencia sobre el sistema económico general es y será cada vez más significativa, debido a que estas actividades son las más resistentes al impacto de la tecnología sobre el mercado de trabajo y al hecho de que sus metodologías de acción, sus procesos de fabricación y los productos finales con una fuerte raíz empática, se hacen necesarias para pensar cualquier modelo nuevo de negocio en cualquier campo de la economía.

La educación también se ve cada día más influida por esta realidad, la necesidad de generar en nuestros niños pensamiento disruptivo que afronte un futuro tecnológico compatible con el crecimiento sostenible desde el punto de vista humano y ambiental, hace necesario desarrollar nuevas capacidades, experimentar nuevos métodos de aprendizaje y formarlos para nuevas profesiones que apenas podemos imaginar.

Estamos entrando en una nueva era donde ciencias, artes, diseño y tecnología son parte de una misma realidad ¿Nos ayudas a pensar el futuro?






A few years ago, specifically in 1998, the Government of the United Kingdom defined the creative economy as "Those activities that have their origin in creativity, skill and individual talent and that have the potential to create jobs and wealth through the generation and exploitation of intellectual property. "

Later definitions have broadened the concept, emphasizing the fact that it is a form of economic development that is based on the generation of new ideas. through the intersections between the field of culture as we have understood it for centuries, the creation associated with contemporary design and digital technology.

This new economy, in addition to promoting the development and growth of our societies, strengthens social inclusion and cultural diversity. Their influence on the general economic system is and will be increasingly significant, because these activities are the most resistant to the impact of technology on the labor market and to the fact that their action methodologies, their manufacturing processes and the final products with a strong empathic root, they become necessary to think any new business model in any field of the economy.

Education is also increasingly influenced by this reality, the need to generate in our children disruptive thinking that faces a technological future compatible with sustainable growth from the human and environmental point of view, makes necessary to develop new skills, experiment new methods of learning and training them for new professions that we can barely imagine. We are entering a new era where science, art, design and technology are part of the same reality. Can you help us think about the future?